入学後に「企画」「デザイン」「プログラム」の3分野から、学生一人ひとりの志向と資質により1分野を選択し、各分野の専門知識?技術の習得を目指します。そして、2年次からは、それぞれの専門を活かしながらチーム制作に取り組み、ゲームづくりに挑戦します。
学生一人ひとりの個性を尊重して、適性を観察しながら丁寧に指導できるように、常に教員同士の学生に関する情報交換を密にしながら成長の様子を見守り続けています。

ゲームプランナー

ゲームプランナーは、「人が面白いと感じるゲームとは何か？」を考え、テーマやストーリー、その他設定など、プレイヤーがゲームを楽しむためのさまざまなプランを考えます。この仕事は、斬新で魅力的なアイデアを生みだす力と、自分のアイデアを相手に伝えるプレゼンテーション能力や、各スタッフとのコミュニケーション能力、ユーザーのニーズや市場動向のリサーチ?分析力など、非常に幅広い素養が求められます。

モーションデザイナー

CGソフトを駆使し、キャラクターに動きをあたえる仕事です。顔の表情などの細かな感情表現からダイナミックな動きまでを表現します。モーションデザイナーには3DCGの技術や知識、人や物の「動き」についての鋭い観察力や豊かな表現力が求められます。

CGプログラマー

次世代高精細ゲームの3DCGを作成する仕事です。 CGプログラマーにはプログラミングの知識とともにCGに関する知識が必要となります。 CGプログラマーは、次世代ゲーム機など次世代CGを制作するフィールドで活躍が期待されています。