実験や卒業研究を通して、課題解決力が大きく伸びたと感じています。卒業研究を見据えて行ったドローンの実験では、始めは距離感がつかめず失敗もしましたが、機体の角度や動かす時間を調整しながら試行錯誤を続けました。その結果、少しずつ成果が出るようになり、課題に向き合い、考えて改善を重ねる姿勢の大切さを学びました。卒業後は建設関連企業に入社予定です。仕事で生じるさまざまな課題に対して、この経験で培った考え抜く力を活かし、周囲と協力しながら解決に取り組んでいきたいと考えています。

設計製図の授業で自由設計に取り組んだ時のことでした。やりたいイメージはあるのに思うように形にできず、何度も立ち止まってしまいました。そこで、同じコースの友だちに相談する中で、自分だけでは思いつかなかった考え方に気づき、納得のいく設計ができました。人と関わることで視野が広がり、より主体的に行動する力がついたと思います。ここには、みんなで支え合いながら挑戦できる環境があります。私も仲間と一緒に成長することで、空間デザイナーの夢をかなえていきたいと思います。

電気回路や電気機器系の実験を通して、物事を工夫しながら考える力が身につきました。実験では、思い通りの結果が出ないことも多くありましたが、そのたびに条件や手順を見直し、「どうすればうまくいくか」を考え直して取り組みました。試しては改善する、この積み重ねによって、柔軟に発想し解決策を見つける創造的思考力が育ったと感じています。将来は電気工事士の資格を活かし、建物や設備の電気工事?保守に携わる技術職を志望しています。現場で役立つ判断力や安全意識、周囲と連携する力をさらに磨いていきたいと考えています。

ロボット製作サークルで部長を務めた経験は、大きな成長の機会でした。自分だけでなく、チーム全体の動きを意識するようになりました。特に印象に残っているのは、先輩から「みんな、君の指示を待っているよ」と声をかけられたことです。自分が判断し、チームを動かす立場なのだと自覚しました。将来はロボットの開発に携わりたいと思います。そのために、大学で自分の技術力を高めるだけでなく、仲間とコミュニケーションを取りながら、プロジェクト全体を前に進められる力を磨きたいと考えています。

学園祭実行委員の経験は、大きな成長につながりました。意見が分かれる場面でも相手の考えを丁寧に聞き、新しい案としてまとめていく中で、協働しながら考える力や、創造的にアイデアを広げる力が身についたと感じています。現在は学園祭や天文部、就職活動のグループワークでも、進行役やまとめ役として関わることが増えました。卒業後は人材サービスの会社を志望しています。大学で身につけたコミュニケーション力と創造力を活かして、求職者の方に本当に満足していただける仕事を紹介していきたいと考えています。

学園祭の委員長として予算を決める会議に参加したことが、私の考え方を大きく変えるきっかけになりました。部署ごとに意見が対立する中で、「本当にその金額が必要なのか」「理由は何か」を一つずつ問い直しました。感情や立場に流されず、事実と目的を整理して判断することで、全体にとって納得できる結論を導けたと感じています。この経験から、物事をそのまま受け取らず立ち止まって考える姿勢が身につきました。将来はシステムエンジニアとして、課題を論理的に整理し解決に導きたいと考えています。問いに対する答えを矛盾なく組み立てる論理的思考力と、相手の要望を丁寧に汲み取るヒアリング力を伸ばすため、実行委員会でも講義で学んだPREP法を意識して発言しています。

3年次の実験実習で、建物が風でどう揺れるかを調べる実験に取り組んだことが大きな転機でした。模型の設置や計測は一人では出来ないので、役割を分担し、チームでコミュニケーションを取りながら進めることが欠かせません。計算は得意でなくても、準備や支え役として動くことでチームに貢献できると実感しました。その経験から、人と協力して結果を出す姿勢が身につき、軽音部でドラムを担当するなど新しい挑戦にも前向きになれました。将来は現場で信頼され、チームを支える建築技術者になりたいと思います。

大学で発足した「工学部女子学生支援グループ（ぽてじょ）」で、女子学生用ラウンジをつくるプロジェクトにサブリーダーとして参加しました。最初は「自分が動くことで状況が良くなるなら」という小さな勇気からのスタートでしたが、今では率先して行動を起こせるようになりました。異なる専門分野の意見が出る中で、それぞれの考えを整理し、一つの方向にまとめていく役割を担った経験は大きな学びでした。ここで身につけた協働的思考力?リーダーシップを活かして、通信や都市開発など社会インフラを支える仕事に挑戦したいと思います。